News


International Dialogues on Education: Past and Present

www.ide-journal.org

Editors: Olaf Beuchling, Reinhard Golz & Erika Hasebe-Ludt

________________________________________________________

Issue 2017, Volume 4, Number 2 online

Dear Readers, dear Authors,

The present issue is online since May 5th, 2017. You will find an overview about the main idea, the structure and content aspects of this issue in the foreword.

Regarding the upcoming issues we are continuing with our wide, thematically open orientation toward educational developments from historical or international-comparative and intercultural perspectives.

Authors are requested to follow our Instructions to contributors (!) and to send their contributions for issue 3-2017 (online: October, 15th) by August 31, 2017.

We continue to look forward to high-quality articles, essays, and book reviews!

The Editors-in-Chief

E-mail: golz@ide-journal.org


Дорогие читатели, дорогие авторы,

настоящее издание находится с 5-го мая 2017 г. в режиме онлайн. Обзор основных идей, структуры и содержательных аспектов этого номера вы найдёте в предисловие.

Относительно следующих номеров мы сохраняем широкую, тематически открытую направленнось на вопросы развития образования с исторических, международно-сравнительных и межкультурных позиций.

Мы просим авторов соблюдать наши инструкции по оформлению Instructions to contributors (!) и присылать статью в редакцию для публикации в номере 3-2017 (онлайн: 15-го октября) до 31-го августа 2017 года.

Мы будем рады высококачественным в научном плане статьям, эссе и рецензиям книг.

Главные редакторы

Эл. почта: golz@ide-journal.org


Liebe Leserinnen und Leser / Autorinnen und Autoren,

die vorliegende Ausgabe ist online seit dem 5. Mai 2017. Sie finden eine Übersicht über Grundidee, Struktur und inhaltliche Aspekte dieser Ausgabe im Vorwort.

Für unsere nächsten Ausgaben behalten wir die weite, thematisch offene Orientierung auf Bildungsentwicklungen aus historischer, international-vergleichender oder interkultureller Sicht bei.

Autorinnen und Autoren bitten wir, unsere Instructions to contributors (!) zu beachten und ihre Artikel für die Ausgabe 3-2017 (online: 15. Oktober, 2017) bis zum 31. August, 2017 an die Redaktion zu schicken.

Wir freuen uns auf weitere wissenschaftlich hochwertige Artikel, Essays und Buchrezensionen.

Die Chefredakteure

E-mail: golz@ide-journal.org





International Dialogues on Education: Past and Present

www.ide-journal.org

Editors: Olaf Beuchling, Reinhard Golz & Erika Hasebe-Ludt


Issue 2017, Volume 4, Number 1 online

Dear authors and readers,

The present issue is online since February 26, 2017. It is the second part of a series of articles the journal has been commissioned to publish on behalf of the „International Academy for the Humanization of Education“ (IAHE). Both parts include contributions from the international conference of the IAHE, which took place at the University of Hildesheim (Germany) in September 2016.

They deal with outcomes of projects supported by the TEMPUS-Program of the European Union—including their publication in our journali—and they are dedicated to the themes of “Diversity and Democracy—the Search for Identity in Uncertain Times”.

Based on an international peer-review process, the guest editors, Prof. Dr. Dr. h.c. Olga Graumann (University of Hildesheim) and Prof. Dr. Evgeniy V. Ivanov (State University of Novgorod, Russia), have selected for publication submissions from Russia, Belarus, Latvia, Austria, Canada, USA, Ukraine, Switzerland and Germany.

We thank the guest editors, authors, and reviewers for their constructive cooperation. We are also grateful to all those who have helped us with translations, as well as formal organizational and technical tasks, among them Dr. Oleg Zayakin, Maria Demina and Madelaine Saalmann.

We are continuing with our wide thematic orientation toward educational developments from historical or international-comparative and intercultural perspectives. [For issues 2-2017 (online: April 30, 2017) and 3-2017 (online: September 30, 2017) we will additionally take up contributions on the theme of “International and Intercultural Dialogues on Education and Faith in the 500th Year of the Reformation”. Respective thematic suggestions can be found at Call-for-papers.]

Please send first the titles for contributions to issue 3-2017 by July 31, and the complete paper by August 31, 2017. Instructions are available at Instructions to contributors.

We continue to look forward to high-quality articles, essays, and book reviews!

The editors

Editorial Board



Дорогие читатели, дорогие авторы,

настоящее издание находится с 26-го февраля 2017 г. в режиме онлайн (www.ide-journal.org). Это вторая часть серии статей, которую мы публикуем по поручению «Международной Академии гуманизации образования» (МАГО). Обе части включают в себя статьи с международной конференции МАГО, которая состоялась в сентябре 2016 года в университете г. Гильдесгейм (Германия).

Речь идет о результатах проектов, которые – включая их публикацию в нашем журналеii – были поддержаны программой Европейского Союза «Темпус» и посвящены теме «Многообразие и демократия – поиск идентичности в сложные времена».

Редакторы данного специального издания, госпожа проф. др. почетный др. Ольга Грауманн (угиверситет г. Гильдесгейм) и господин проф. др. Евгений В. Иванов (Новгородский государственный университет, Россия), выбрали для публикации согласно международному методу экспертизы статей из России, Белоруссии, Латвии, Австрии, Канады, США, Украины, Швейцарии и Германии.

Мы сохраняем нашу широкую тематику, ориентированную на развитие образования в исторической или международно-сравнительной и поликультурной перспективе. [Кроме того, в номера 2-2017 (онлайн: 30-го апреля 2017) и 3-2017 (онлайн: 30-го сентября 2017) мы будем принимать допольнительно статьи по теме «Интернациональные и поликультурные диалоги об образовании и вере в 500-ю годовщину Реформации». Соответствующие тематические предложения Вы найдете по адресу Call for papers.]

Мы просим присылать сначала название статей для номера 3-2017 до 31-го июля и готовые статьи до 31-го августа (номер будет в режиме онлайн: 30-го сентября 2017-го года). Указания Вы найдете по адресу Instructions to contributors.

Мы будем рады высококачественным статьям, очеркам и рецензиям на книги!

Издатели

Editorial board



Liebe Leserinnen und Leser, liebe Autorinnen und Autoren,

die vorliegende Ausgabe ist online seit dem 26. Februar 2017 (www.ide-journal.org). Es ist der zweite Teil einer Artikelserie, die wir im Auftrag der „International Academy für the Humanization of Education“ (IAHE) veröffentlichen. Beide Teile enthalten Beiträge zu einer internationalen Konferenz der IAHE, die im September 2016 an der Universität Hildesheim (Deutschland) stattfand.

Es handelt sich um Ergebnisse von Projekten, die – einschließlich ihrer Veröffentlichung in unserem Journaliii – vom Tempus-Programm der Europäischen Union unterstützt wurden und sich der Thematik „Vielfalt und Demokratie – Identitätssuche in unübersichtlichen Zeiten“

Die Gastherausgeber, Frau Prof. Dr. Dr. h.c. Olga Graumann (Universität Hildesheim) und Herr Prof. Dr. Evgeniy V. Ivanov (Staatliche Universität Novgorod, Russland), haben nach einem internationalen peer review Verfahren Beiträge aus Russland, Weißrussland, Lettland, Österreich, Kanada, den USA, der Ukraine, der Schweiz und Deutschland ausgewählt.

Wir behalten unsere weite thematische Orientierung auf Bildungsentwicklungen in historischer, oder international-vergleichender und interkultureller Perspektive bei. [In die Ausgaben 2-2017 (online: 30. April 2017) und 3-2017 (online: 30. September 2017) werden wir zusätzlich Beiträge zum Thema “Internationale and interkulturelle Dialoge über Bildung und Glauben im 500. Jahr der Reformation“ aufnehmen. Diesbezügliche thematische Anregungen finden Sie in Call for papers.]

Wir bitten um Zusendung der Titel der Beiträge für die Ausgabe 3-2017 bis zum 31. Juli und den kompletten Beitrag bis zum 31. August 2017. Die Ausgabe wird am 30. September online sein. Redaktionelle Hinweise finden Sie in: Instructions to contributors.

Wir freuen uns auf weitere hochwertige Artikel, Essays und Buchbesprechungen!

Die Herausgeber

Editorial board





International Dialogues on Education: Past and Present  (IDE-Online Journal)

www.ide-journal.org

Issue 2016, Volume 3, Number 3 online


Dear Readers, dear Authors,

The new issue (www.ide-journal.org/journal/?issue=2016-volume-3-number-3) is online since December 22, 2016. It is the first part of a series of articles the journal has been commissioned to publish on behalf of the „International Academy for the Humanization of Education“ (IAHE). The second part will be published at the end of February 2017 (IDE 1-2017). Both parts include contributions from the international conference of the IAHE, which took place at the University of Hildesheim (Germany) in September 2016. They deal with outcomes of projects supported by the TEMPUS-Program of the European Union—including their publication in our journal—and they are dedicated to the themes of “Diversity and Democracy—the Search for Identity in Uncertain Times”. Based on an international peer-review process, the guest editors, Prof. Dr. Dr. h.c. Olga Graumann (University of Hildesheim) and Prof. Dr. Evgeniy V. Ivanov (State University of Novgorod, Russia), have selected for publication 48 out of 60 submissions from Russia, Belarus, Latvia, Austria, Canada, USA, Ukraine, Switzerland and Germany.

We thank the guest editors, authors, and reviewers for their constructive cooperation. We are also grateful to all those who have helped us with translations, as well as formal organizational and technical tasks, among them Dr. Oleg Zayakin, Verena Walterbach, and Maria Demina.

Based on current interests we are continuing with our wide thematic orientation toward educational developments from historical or international-comparative and intercultural perspectives. For issues 2-2017 (online: April 30, 2017) and 3-2017 (online: September 30, 2017) we will also take up contributions on the theme of “International and Intercultural Dialogues on Education and Faith in the 500th Year of the Reformation”. Respective thematic suggestions can be found at Call-for-papers. Please send the titles for contributions by February 28 for Issue 2-2017, and the complete paper by March 31. Accordingly, the deadline for title submissions for Issue 3-2017 is June 30 and for the complete paper July 31, 2017. Instructions are available at http://www.ide-journal.org/instructions-to-contributors/

We continue to look forward to high-quality articles, essays, and book reviews and wish you all the best for the coming year!

Reinhard Golz

on behalf of the

Editorial Board


Дорогие читатели, дорогие авторы,

новое издание (www.ide-journal.org/journal/?issue=2016-volume-3-number-3) находится с 22-го декабря в режиме онлайн. Это первая часть серии статей, которую мы публикуем по поручению «Международной Академии гуманизации образования» (МАГО), и вторая часть которой появится в конце февраля 2017 года (IDE 1-2017).  Обе части включают в себя статьи с международной конференции МАГО, которая состоялась в сентябре 2016 года в университете г. Гильдесгейм (Германия). Речь идет о результатах проектов, которые – включая их публикацию в нашем журнале – были поддержаны программой Европейского Союза «Темпус» и посвящены теме «Многообразие и демократия – поиск идентичности в сложные времена». Редакторы данного специального издания, госпожа проф. др. почетный др. Ольга Грауманн (угиверситет г. Гильдесгейм) и господин проф. др. Евгений В. Иванов (Новгородский государственный университет, Россия), выбрали для публикации согласно международному методу экспертизы 48 из 60 поданных статей из России, Белоруссии, Латвии, Австрии, Канады, США, Украины, Швейцарии и Германии.

Мы благодарим редакторов специального издания, авторов, экспертов за конструктивное сотрудничество. Наша благодарность касается всех, кто поддерживал нас в вопросах перевода, в формальных и технических работах, в частности др. Олега Заякина, Верену Вальтербах, Марию Демину и других.

В связи с высоким актуальным интересом мы сохраняем нашу широкую тематику, ориентированную на развитие образования в исторической или международно-сравнительной и поликультурной перспективе. Кроме того, в номера 2-2017 (онлайн: 30-го апреля 2017) и 3-2017 (онлайн: 30-го сентября 2017) мы будем принимать статьи по теме «Интернациональные и поликультурные диалоги об образовании и вере в 500-ю годовщину Реформации». Соответствующие тематические предложения Вы найдете по адресу Call for papers. Мы просим присылать название статей до 28-го Февраля и готовые статьи до 30-го марта для номера 2-2017. Соответственно для номера 3-2017: название до 30-го июни; статью до 31-го июля. Указания Вы найдете по адресу  http://www.ide-journal.org/instructions-to-contributors/.

Мы будем рады высококачественным статьям, очеркам и рецензиям на книги и желаем Вам всего доброго в наступающем Новом году 2017!

Райнхард Гольц

по поручению

Editorial board



Liebe Leserinnen und Leser, liebe Autorinnen und Autoren,

die neue Ausgabe (
www.ide-journal.org/journal/?issue=2016-volume-3-number-3) ist online seit dem 22. Dezember 2016. Es ist der erste Teil einer Artikelserie, die wir im Auftrag der „International Academy für the Humanization of Education“ (IAHE) veröffentlichen, und deren zweiter Teil Ende Februar 2017 erscheint (IDE 1-2017). Beide Teile enthalten Beiträge zu einer internationalen Konferenz der IAHE, die im September 2016 an der Universität Hildesheim (Deutschland) stattfand. Es handelt sich um Ergebnisse von Projekten, die – einschließlich ihrer Veröffentlichung in unserem Journal – vom Tempus-Programm der Europäischen Union unterstützt wurden und sich der Thematik „Vielfalt und Demokratie – Identitätssuche in unübersichtlichen Zeiten“ widmen. Die Gastherausgeber, Frau Prof. Dr. Dr. h.c. Olga Graumann (Universität Hildesheim) und Herr Prof. Dr. Evgeniy V. Ivanov (Staatliche Universität Novgorod, Russland), haben nach einem internationalen peer review Verfahren 48 der 60 zur Veröffentlichung eingereichten Beiträge aus Russland, Weißrussland, Lettland, Österreich, Kanada, den USA, der Ukraine, der Schweiz und Deutschland ausgewählt.

Wir bedanken uns bei den Gastherausgebern, den Autorinnen und Autoren, den Gutachterinnen und Gutachtern für die konstruktive Kooperation. Unser Dank gilt auch allen, die uns durch Übersetzungen, formale und technische Arbeiten unterstützt haben, darunter Dr. Oleg Zayakin, Verena Walterbach, Maria Demina und andere.

Angesichts der aktuellen Interessenlage behalten wir unsere weite thematische Orientierung auf Bildungsentwicklungen in historischer, oder international-vergleichender und interkultureller Perspektive bei. In die Ausgaben 2-2017 (online: 30. April 2017) und 3-2017 (online: 30. September 2017) werden wir außerdem Beiträge zum Thema “Internationale and interkulturelle Dialoge über Bildung und Glauben im 500. Jahr der Reformation“ aufnehmen. Diesbezügliche thematische Anregungen finden Sie in Call for papers. Wir bitten um Zusendung der Titel der Beiträge bis zum 28. Februar für Ausgabe 2-2017 und den kompletten Beitrag bis zum 31. März. Entsprechende deadlines gelten für Ausgabe 3-2017: Titel bis 30. Juni; kompletter Beitrag bis 31. Juli. Redaktionelle Hinweise finden Sie in: http://www.ide-journal.org/instructions-to-contributors/

Wir freuen uns auf weitere hochwertige Artikel, Essays und Buchbesprechungen und wünschen Ihnen für das kommende Jahr 2017 alles Gute!

Reinhard Golz

im Namen des

Editorial board